Exploring Pre-Service Teachers' Perceptions about Professional Ethics in Teaching: Do Gender, Major, and Academic Achievement Matter?
International Journal of Progressive Education, cilt.16, sa.4, ss.213-228, 2020 (Hakemli Dergi)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 16 Sayı: 4
- Basım Tarihi: 2020
- Doi Numarası: 10.29329/ijpe.2020.268.14
- Dergi Adı: International Journal of Progressive Education
- Sayfa Sayıları: ss.213-228
- Orta Doğu Teknik Üniversitesi Kuzey Kıbrıs Kampüsü Adresli: Evet