Sınıf Yönetimi Stratejileri, Öz-Yeterlik Algısı Ve Çocuk – Öğretmen Etkileşimleri Arasındaki İlişkiler
Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi, cilt.4, sa.2, ss.69-86, 2018 (Hakemli Dergi)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 4 Sayı: 2
- Basım Tarihi: 2018
- Dergi Adı: Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi
- Sayfa Sayıları: ss.69-86
- Orta Doğu Teknik Üniversitesi Kuzey Kıbrıs Kampüsü Adresli: Hayır