Evolution of Pre-service Teachers' Perceptions about Classroom Management and Student Misbehavior in an Inquiry-based Classroom Management Course

GÖKALP G., CAN İ.

ACTION IN TEACHER EDUCATION, cilt.44, sa.1, ss.70-84, 2022 (Scopus) identifier

  • Yayın Türü: Makale / Tam Makale
  • Cilt numarası: 44 Sayı: 1
  • Basım Tarihi: 2022
  • Doi Numarası: 10.1080/01626620.2021.1939194
  • Dergi Adı: ACTION IN TEACHER EDUCATION
  • Derginin Tarandığı İndeksler: Scopus, EBSCO Education Source, Education Abstracts, Educational research abstracts (ERA), ERIC (Education Resources Information Center)
  • Sayfa Sayıları: ss.70-84
  • Orta Doğu Teknik Üniversitesi Kuzey Kıbrıs Kampüsü Adresli: Evet